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    发表日期:2011年12月4日   发表人:张忠凤   有5061位读者读过此文 【字体:  
 
高效课堂展才智,青年教师竞风流

                                             ——小学语文教研组青年教师展示课活动纪实
      为了提高全体教师的教学教研水平,促进青年教师的专业发展,近日,小学语文教研组于开展了青年教师课堂教学展示活动。
      随着新课程改革的不断深入,我校教育教学质量、校本教研品位的不断提升,彰显教师教学艺术的魅力,形成教师个人教学风格,营造“交流研讨、同行共进”的教研氛围,积极探讨构建高效课堂的有效策略已成为教育教学的必要。本次活动在本组青年教师中遴选出艾小丹、郑显明、黄新颜三位老师分别代表低、中、高三个语文备课组进行课堂教学展示。艾小丹老师执教的《“红领巾”真好》寓有趣的识字写字于低年级阅读教学之中,重点突出,活泼生动;郑显明老师执教的《掌声》,以品读两次掌声的含义为主线,读词、读句到读文层层递进,做到了人文性与工具性的和谐统一;黄新颜老师执教的《圆明园的毁灭》采用 “目标教学法”,巧妙整合课内外资源,引领学生畅游昔日圆明园,感受辉煌的同时,重点回顾百年前的屈辱历史,于品词析句中激发爱国情感,形成语文能力。


艾小丹老师执教《“红领巾”真好》


郑显明老师执教《掌声》


黄新颜老师激情演绎《圆明园的毁灭》

      活动还邀请了桥头镇教育办语文教研员黄钦老师为我们指导。展示课后,在语文教研活动室开展了以“构建高效课堂,促进青年教师专业发展”为主题的交流研讨会。会上,黄钦老师对我校青年教师的综合素质和课堂教学能力给予了较高评价:“石竹的老师素质是优秀的,石竹的学生是幸福的!”对几位老师的教学设计与教学实施给予充分肯定:“文本解读到位,设计符合《课标》要求,课堂教学实施有效。”还对我校的语文教学与教研,尤其是青年教师的专业成长提出了期望:“深入学习、大胆实践、潜心钻研,充分发挥学科教研组的功能,努力构建高效课堂,实现优质教育,打造石竹品牌。”


黄钦老师与语文教师交流研讨

      本次教研活动在展示青年教师个人风采的同时,更充分发挥了备课组的集体智慧和力量。整个活动过程中备课组长认真组织,做好备课、试教、评课交流等组织工作,全体教师积极参与,在集体备课中共同研究,出谋划策,力求实现智慧共享、优势互补的教研目标,切实提高了课堂教学的有效性,促进了青年教师的专业发展与教研水平的不断提升。




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