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    发表日期:2013年10月30日   发表人:熊胜标   有1578位读者读过此文 【字体:  
 
爱在石竹

这是一方钟灵毓秀的山水
这是一片美丽神奇的土地
这里海阔凭鱼跃
这里天高任鸟飞
这里是释放激情的舞台
这里是放飞青春梦想的天堂
 
于是,我来了
——我带来了天山的美妙神话
于是,你也来了
——你带来了长白山的悠悠情韵
于是,他来了
——他带着漓江的清亮与厚道,来了
于是,她也来了
——她带着洞庭湖的深广与博大,来了
 
于是——
多少精英在这里聚会
多少爱心在这里交融
多少激情在这里燃烧
多少理想在这里绽放
 
于是——
就有了百灵鸟的放声歌唱
就有了黄莺的婉转轻吟
就有了“三雅”“四园”的故事传奇
就有了“兼善天下”的主旋律
 
有这样一位老师
同学们不叫她老师,叫“奶奶”
数不清,她为生病的同学煮了多少次鸡汤
也记不清,她为同学垫付了多少生活费
更道不完,她为同学订了多少回纽扣,连了多少次衣线
什么是关爱?什么是无私?
这就是最好的诠释
 
也有这么一位老师
同学们不叫他老师,叫“爷爷”
那摆在教室走廊上的一大排大大小小的黑板
每天密密麻麻
密密麻麻地写满了他对师生的满怀关切:
从学法到教法
从复习指导到言行规范
从胜利的微笑到失败的反思……
那不是粉笔,那是一位老教师毕生智慧的结晶
那不是文字,那是一位导师毕生心血与感悟的沉淀
什么是全心全意?什么是无微不至?
这就是最好的诠释
 
又有那么一对年轻的教师
他们是比翼双飞的凰凤
是并肩腾飞的蛟龙
是爱的主旋律中的最强音
新婚大喜的日子
他们没有耽误学生一节课
妻子分娩的前一天
还在讲台上吃力地讲着课
什么是追求?什么是敬业?
这就是最好的诠释
 
还有多少的老师曾守在学生的病床前通宵达旦
还有多少的老师曾为了寻找夜不归宿的学生
踏遍了城区的大街小巷
又有多少的老师为受伤的学生疗过伤熬过药
什么是爱?什么是情?什么是德?
这就是最好的诠释
 
情已在这里萌芽
梦已在这里开花
爱已在这里繁衍
石竹的天,必将一天比一天明亮
石竹的阳光,必将一天比一天灿烂
石竹的未来,必将成为神州大地的教育神话……



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