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    发表日期:2015年5月20日   发表人:刘远梅   有1164位读者读过此文 【字体:  
 
《中华文化 博大精深》

东莞市中学政治教学微课(优课)教学设计模板             

授课教师姓名

刘远梅

课题名称

《中华文化 博大精深》

录制工具和方法

Techsmith Camtasia Studio V6.0.2 汉化版.exe

设计思路

一、以图片多样的中华文化导入

二、中华文化的特点

三、简述中华文化的构成

四、分析中华文化的影响

五、总结练习

教学设计

 

内 容

教学目的

1、 掌握中华文化的特点及构成

2、 分析中华文化的影响

教学重点难点

重点:中华文化的影响

难点:中华文化的影响

教学过程

导入:图片展示我国各种各样的文化

欣赏的同时思考:这些伟大的中华文化怎么来的?可以分为几类?对我们有什么影响?

教师讲授:

1.中华文化的产生:各族人民用自己的勤劳和智慧共同创造了灿烂的中华文化。

2. 中华文化的构成:

a.语言文字  b.文化典籍 c.科技工艺  d.文学艺术 e.中国哲学  f.道德伦理等等

3. 中华文化的特点:源远流长、博大精深。  

4. 中华文化的地位:是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩 。

过渡:通过对孔子的介绍及孔子“和”的思想对国人、国家、世界的影响得出中华文化的影响。

6. 中华文化的影响:

①文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

②是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力,是中华民族共有的精神家园。

③不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。

7、总结

8、练习

1)纪录片《舌尖上的中国》以美食为窗口,介绍全国各地千百年来形成的独特美食,从精致的选材、加工和制作等角度展示食物给中国人生活带来的影响,引发了观众的共鸣,进而形成文化认同,感受中华文化的魅力。据此回答下列问题 1、《舌尖上的中国》 这样的影片(     

A.是中华民族文化,也是民族的魂

B.属于民族的科学的大众的优秀文化

C.是加强先进文化建设的基础工程

D.是对各种中华传统文化的全盘继承

2)这部纪录片(    

①反映出中华饮食文化源远流长②使得中华民族文化具有了生命力、创造力和凝聚力  ③展现了饮食习惯的不同,体现出文化的差异  ④表明各个国家和民族的文化应相互融合、相互促进

A ①②  B ①③  C ①③④    D ①②③

 

教学反思

初次做微课,确实困难很多,但是2个星期下来,真的学到不少,现在已经熟练掌握录屏方法了。此外,中华文化的影响也有了一个明朗的线索。如果语言表达更精练,相信会更好。我会继续努力学习。

 



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