/   走进石竹   /   校园快讯   /   教学教研  /   德育之窗   /   生活服务   /   招生招聘   /    国际交流   /   升学宝典
   
   
    当前位置: 网站首页 - 校园快讯 -
 
    发表日期:2017年4月13日   发表人:高朋   有128位读者读过此文 【字体:  
 
参加东莞市中小学音乐智慧课堂教学研讨活动之感想

近期,我赴松山湖中心小学参加了2017年中小学音乐智慧课堂教学研讨活动。整个活动安排分为三部分:一,智慧课堂课例展示;二,《中小学音乐“体验式”教学的实践研究》结题研究报告;三,专家点评及指导。

 

    活动第一部分为优秀课例展示。松山湖中心小学的于洪民老师给我们展示了一堂非常精彩的音乐课——《大树桩你有几岁》。于老师将本课分为四大块:

一、节奏游戏增感知。于老师准备了大量的打击乐器和教学教具,老师开课打击的一段非洲鼓乐,给同学们带来了听觉上的新奇。花铃鼓、木琴、铁琴给了孩子们与节奏亲密接触的机会。打击乐器是最能直接感受节奏的乐器,并且丰富多样的打击乐器能提起学生的兴趣与热情,让他们对节奏更加敏感。由有趣的乐器引入到复杂的节奏型讲解,使得课程的难点易错点得到解决。

 

二、听辨唱奏促技能。第一环节的多次节奏感受已经为这部分的听辨旋律做了铺垫,加之平时课程的有效训练,学生能很快听辨出音乐旋律。并能用葫芦丝直接视奏曲谱。于老师通过学生齐奏、加打击乐器伴奏、学生小合奏、师生接龙奏等方式,使学生把旋律深深印在脑海里。

 

三、以情带声融审美。整首歌曲的难度是比较大的,但于老师通过体验式教学,以学生为主体,很好地引导学生掌握了大量的课堂内容,并将歌曲情感与歌曲细节处理十分到位。

 

四、自信表演显风采。于老师对学生的评价一直是以鼓励为主,使得学生勇于表现自己。并且课堂非常的轻松幽默,时常穿插一些小幽默,使得课堂气氛轻松活泼。最后展示了一段非常精彩的课堂成果展示。

 

活动第二部分为《中小学音乐“体验式”教学的实践研究》结题研究报告。报告由研究员田素梅老师主持,报告介绍了课题研究的背景;中小学音乐“体验式”教学的内涵与外延;课题研究的过程与方法;课题研究的创新点;课题研究的效果与价值;课题后期的研究与反思。

 

活动第三部分由广东外语外贸大学艺术学院李于昆院长、华南师范大学音乐学院王朝霞主任以及广东省教育研究院杨健老师进行整个活动的点评及指导。

小低宣传组:刘碧



相关专题:
相关信息:
 没有相关信息
相关评论:
 没有相关评论
 
 
  发表、查看更多关于该信息的评论 将本信息发给好友 打印本页
版权所有:北京师范大学东莞石竹附属学校 邮政编码:523533 粤ICP备08010900号
学校地址:广东省东莞市桥头镇东深大道398号 (来校路线电子地图
招生热线:0769-83566381 83566382 83564666 校办电话:0769-83564788
学校邮箱 : bsdshizhu@163.com 网址:http://www.bsdsz.cn 

扫码关注官方微信
_×